Gefeliciteerd, sterkte in het onderwijs!

Je HAVO-diploma op zak. Gefeliciteerd! En nu.. op naar de PABO. Tenminste, dat was je plan. De geluiden de laatste tijd zijn niet van de lucht. Redenen genoeg om te twijfelen aan je studiekeuze. Je gaat een toekomst tegemoet met structureel overwerken. De kans op een burn-out is aanzienlijk. Een torenhoge administratieve last rust op je schouders. Passend onderwijs geven aan vijf verschillende niveaus wordt heel normaal gevonden. En dat terwijl jij bij de beroepskeuzetest administratief medewerker en sociaal-maatschappelijk dienstverlener als eerste had afgevinkt. Daar komt bij dat je als leerkracht op een houtje moet bijten: ál die taken worden ‘beloond’ met een salaris wat zwaar onder niveau is. 

10:00 - 30 juni 2017

Terug naar de basis, school!

De cijfers liegen er niet om. Begin 2016 bracht DUO Onderwijsonderzoek een rapport uit waaruit blijkt dat ruim de helft van de leerkrachten in het basisonderwijs een onacceptabel hoge werkdruk ervaart. In 78% van de gevallen wordt de hoeveelheid administratieve taken als één van de belangrijkste oorzaken genoemd. SGP-jongeren is van mening dat scholen duidelijke handvatten aangereikt moeten krijgen over wat wel en niet geadministreerd dient te worden om op die wijze de werkdruk in het onderwijs beter te reguleren. 

21:20 - 1 maart 2017

Digitale wereld of echte maatschappij?

Met ingang van het schooljaar 2013/2014 zijn in Nederland de eerste Steve Jobsscholen geopend, ook wel iPadscholen genoemd. Op een Steve Jobsschool wordt kinderen eigentijds onderwijs gegeven waarbij gebruik wordt gemaakt van de iPad. Eén van de initiatiefnemers van dit onderwijsconcept is opiniepeiler Maurice de Hond. Hij beoogt door deze wijze van onderwijs geven kinderen voor te bereiden op de toekomst: een digitale wereld, waarin afstanden verdwenen zijn en waarin alles dat je interesseert, weten of leren wilt, online te vinden is. Waar Steve Jobsscholen ervan overtuigd zijn een nieuwe, baanbrekende onderwijsvisie voor te staan die kinderen voorbereidt op een digitale wereld, plaatst SGP-jongeren kritische kanttekeningen bij dit onderwijsconcept. Werkt dit onderwijsconcept niet in toenemende mate individualisering in de hand? Wat zijn de gevolgen van veelvuldig iPadgebruik voor de hersenontwikkeling van kinderen? En wordt de rol van de vormende leerkracht binnen dit onderwijsconcept niet drastisch onderschat?

14:48 - 16 december 2016

Geef scholen vertrouwen!

De zogenaamde toetsgekte en de grote rol van de inspectie maakten deel uit van de discussie tijdens het Kamerdebat over de onderwijsbegroting. Waarom wil de overheid zoveel controleren en alles door toetsing onderbouwen? Waar is het vertrouwen in de scholen gebleven? 11:45 - 8 november 2013

Eén Superschool, van peuter tot puber (2/2)

Een vrij radicale verandering in het onderwijssysteem van Nederland. Maar dat is ook nodig, aangezien nationale en internationale onderzoeken uitwijzen dat de kwaliteit van het onderwijs in Nederland steeds verder wegzakt. 19:45 - 4 november 2013

Herfstakkoord: wat betekent 100 miljoen euro voor het basisonderwijs? (1/2)

Een reeks stille bezuinigingen in het onderwijs wordt gecamoufleerd door het herfstakkoord. Jazeker, door het herfstakkoord komt er 0,6 miljard euro extra voor het onderwijs. Een niet te onderschatten bedrag, en daar zijn we natuurlijk blij mee! Maar wat blijft er over van dit bedrag, nadat het verdeeld is over de grote hoeveelheid onderdelen in onderwijsland? 23:00 - 30 oktober 2013

Een positief stempel op de school

Enkele weken geleden kopte de NOS ‘Veel scholen verbeteren nauwelijks’. In het onderwijsverslag van de Onderwijsinspectie komt naar voren dat op veel basisscholen en middelbare scholen het onderwijs de laatste jaren bijna niet is verbeterd. Dit is echter wel nodig. Ruim de helft van de scholen schiet tekort op ten minste één belangrijk onderdeel van het onderwijsproces. 14:00 - 16 mei 2013

Leraren: kwaliteit of kwantiteit, wat willen we nu?

Een maand geleden klonk de roep om strengere selectie op kwaliteit binnen lerarenopleidingen. Dit zou de kwaliteit van leraren bevorderen en bovendien goed zijn voor de status en aantrekkelijkheid van de opleiding. De Onderwijsraad publiceerde dit in haar rapport. Wij vinden de nadruk op kwaliteit goed, maar het recente voorstel om promovendi voor de klas te krijgen beperkt kwaliteit iets te veel tot een hoog kennisniveau. 23:45 - 15 maart 2013

Zittenblijven is voorbij… Doorhollen!

Misschien herken je het. Zittenblijven op de basis- of middelbare school. Vijf procent van de Nederlandse bevolking is weleens blijven zitten. Dit kost ongeveer 350 miljoen euro per jaar. Wat CNV Onderwijs betreft is dat verleden tijd. Hun voorstel is dat ’zittenblijvers’ na schooltijd bijlessen volgen en/of in de zomervakantie naar de summerschool gaan. SGP-jongeren is voorzichtig positief. Waarom? 16:02 - 30 mei 2012

Lesbrief voor basisscholen Goedereede

15:09 - 15 september 2011

Wie hoog klimt, kan laag vallen…

Het CPB komt met een rapport waarin Nederlandse onderwijsprestaties in internationaal perspectief worden weergegeven. Dat klinkt veelbelovend, maar het tegendeel blijkt. Het Nederlandse onderwijsniveau daalt zowel absoluut als ten opzichte van andere landen. Niet zo heel positief, daarom is actie nodig. 10:00 - 13 juni 2011

De doofpot stroomt over

Een onderzoek onder 1700 werknemers in het voortgezet onderwijs, laat zien dat veel geweldsincidenten worden verzwegen om het imago van de school hoog te houden. Maar liefst 1 op de 3 incidenten gaat direct de doofpot in. Dit is absoluut ontoelaatbaar, elk incident wat verzwegen wordt, is er 1 teveel. 10:00 - 23 mei 2011